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提高学生语文阅读能力的有效方法
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摘要
阅读是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一,它能使人积累知识,提高能力,陶冶情操。教师应引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富知识储备,提升综合素质,使学生身心得以健康地成长,潜能得以充分地发挥。那么,如何提高学生的阅读能力呢?在阅读教学中,教师的教学语言要生动形象,具有激励性和感染力;要讲究抑扬顿挫的语调,富于变化的语气,引人入胜的语境;要引起学生的感情共鸣,使学生与作者的感情相通。这样既有助于学生理解文章内容,又有利于学生情感发展。
作者
赵洪浩
机构地区
北京市房山区良乡第二中学
出处
《北京教育(普教版)》
2012年第12期63-63,共1页
Beijing Education
关键词
语文阅读能力
引导学生
知识储备
语文教学
训练项目
陶冶情操
博览群书
综合素质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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