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《SQL Server》数据库课程教学探讨
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摘要
SQL Server是高职计算机应用专业的一门操作性很强的专业基础课。为了改善传统的教学方法,提高教学效果,本文提出了高等院校本专科SQLServer课程教学方法的几点改革建议。并重点介绍项目递进驱动教学法在SQLServer实际课程教学中的应用。
作者
张桂丹
机构地区
黑龙江省经济管理干部学院
出处
《经济技术协作信息》
2012年第29期29-29,共1页
关键词
SQLSERVER
数据库课程
教学探讨
计算机应用专业
课程教学方法
专业基础课
教学效果
操作性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2012年 第29期
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