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情境教学为语文课堂插上隐形翅膀

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摘要 "情境教学法"是指教师在教学过程中,将教学目标外化为一个学生容易接受的情境,以激发学生学习的主动性和创造性。情境教学法在中职语文教学中的作用也越来越显著,本文从精心设计导语、充分利用多媒体、巧妙设置疑问、鼓励学生表演等方面阐述了情境教学的基本方法,使学生在"乐"学中掌握知识,培养能力。
作者 朱敏敏
出处 《现代语文(上旬.文学研究)》 2012年第11期77-78,共2页 Modern Chinese
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