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对高中语文教学中研究性学习模式运用的分析

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摘要 当前,随着新课程改革的深入推进,研究性学习在高中语文教学中的运用越来越广泛,许多高中语文教师将研究性学习作为体现学生主体地位和优化教学过程的重要措施,取得了明显成效。但是在取得成效的同时。
作者 陈玉珍
出处 《现代语文(上旬.文学研究)》 2012年第11期102-103,共2页 Modern Chinese
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