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对初中语文教学生活化的几点思考
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1
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摘要
语文来源于生活,是对生活的提炼与提升。在语文教学中应当注重生活化原则,将语文教学与学生的生活感知紧密结合起来,与社会发展紧密结合起来,让学生深刻理解感悟,在生活感悟的基础上学习理解语文,活化语文学习过程,从而实现提高教学成效的目标。
作者
梁新跃
机构地区
江苏省南通市第一初级中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2012年第11期127-127,共1页
Modern Chinese
关键词
教学生活化
初中语文
语文教学
学习过程
生活化原则
社会发展
理解感悟
生活感悟
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2012年 第11期
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