摘要
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。但目前,我国高职院校办学理念普遍存在偏差,功利化倾向严重,片面强调学生岗位技能的培养,忽视了学生人文素养的培育。高等职业教育的培养目标不是只懂技术、片面发展的"工具人",而是全面发展的"职业人"。
基金
2010年中国冶金教育学会职业教育类课题<高职院校人文教育模式之研究>的成果之一 课题编号:20100628112725700