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如何培养农村学生的数学兴趣
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摘要
数学是中学阶段的一门重要课程,担负着提高全民族素质的重要任务,它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入到社会的各行各业。然而,很多学生因为数学知识的抽象难懂和考试成绩的不理想等原因,产生了学习数学的畏惧心理,以至于对学习数学失去了信心。因此,如何培养和激发学生学习数学的兴趣,不断提高数学教学质量,是摆在广大数学教师面前的首要任务。
作者
邓宝林
机构地区
甘肃省武山县第四中学
出处
《西北职教》
2012年第11期46-46,共1页
关键词
农村学生
数学兴趣
培养
学习数学
数学教学质量
全民族素质
中学阶段
考试成绩
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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