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浅谈如何激活英语课堂气氛

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摘要 英语教学过程是以课堂为环境、以课程为载体的多向的交往活动。一堂英语课的成功与否,取决于课堂气氛是否活跃。可以设想,课堂上死水一潭,学生听的昏昏欲睡,纵使教者水平再高,其效果也是不敢恭维的。如何高效的达到教学目标,提高学生学习英语的兴趣,提高英语口语水平,激活英语课堂气氛,笔者认为关键在于提高学生的参与度。
作者 曹明利
出处 《西北职教》 2012年第11期48-48,共1页
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