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语文课堂教学问题设计策略——以曹勇军老师《我的一位国文老师》为例
被引量:
1
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摘要
语文课堂问题的设计非常重要,本文以曹勇军老师的一堂公开课《我的一位国文老师》中的几个主要问题的设计为例,从课堂问题与了解学情、引发学生深层思考、深层阅读及自我发现四个方面,探讨语文课堂问题设计的有效策略。
作者
崔华
机构地区
江苏师范大学文学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第12期40-42,共3页
Modern Chinese
关键词
设计策略
语文课堂
老师
教学问题
国文
课堂问题
自我发现
深层阅读
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2012年 第12期
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