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如何帮助学生正确理解诗歌语言的暗示性问题

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摘要高二语文教材中,选编了林庚先生的一篇文艺随笔——《说＂木叶＂》,它选自人民文学出版社1987年出版的《唐诗综论》一书,是一篇以诗歌的艺术手法为探究对象而写的极具见识的艺术论文。作者抓住＂木叶＂这个看似微不足的话题,选取古诗中的＂木叶＂意象作为论题,在结构安排上由引古诗到探意蕴,

作者张俊虎

机构地区山西省襄汾县襄汾高级中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第12期45-46,共2页 Modern Chinese

关键词诗歌语言人民文学出版社性问题学生《唐诗综论》艺术手法语文教材文艺随笔

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2012年第12期

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