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浅谈作文批改的有效性

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摘要 作文的批改是作文教学的一个重要环节,也是教师争议的话题之一。有人主张作文要精批细改;有人说作文重在学生的写,教师改是次要的。传统的作文批改方法总是强调对学生的作文必须要篇篇精批细改,总批、眉批一应俱全,这样做只能事倍功半。
作者 毛广青
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第12期137-138,共2页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献4

  • 1叶圣陶;吕叔湘;张志公.语文教育论文选[M]北京:开明出版社,1995.
  • 2叶圣陶.生活教育[M]北京:北京大学出版社,2007.
  • 3中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准(实验)[S]北京:人民教育出版社,2003.
  • 4王尚文.语文教学对话论[M]杭州:浙江教育出版社,2004.

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