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高三生物习题讲评课重在“五讲”

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摘要 通过“讲错因、讲审题、讲思路、讲拓展、讲方法”这五个方面的分析,阐述如何有效提高试卷讲评课的效率,强化教学效果,进一步提高教学质量,促进教学改革。
作者 张岩芳
机构地区 连江尚德中学
出处 《中学理科园地》 2012年第6期35-36,共2页 Field of Middle School Science Department
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