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构建新型教学模式 实现信息技术与学科整合

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摘要 本文在信息技术与其他学科整合的教学环境下,提出一种试探性的创新教学模式:“创设情境——任务驱动——演示启发——拓展创新”。它具有可操作性、实践性和相对灵活性。
作者 陈建勋
机构地区 福州鼓山中学
出处 《中学理科园地》 2012年第6期55-56,共2页 Field of Middle School Science Department
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