举例能力的作用、要求与培养

举例贯穿于思想政治课堂教学的全过程。教师贴切而生动的举例，可以大大提高教学的直观效果，使学生对抽象知识的理解，能建立在感性知识的基础上，把复杂的问题简单化，深奥的问题浅显化，抽象的问题形象化，使教材充满情趣，使课堂富有灵气，进而激发学生的学习兴趣，起到化难为易的作用。倘若一个教师不能举出丰富而典型的、具有科学性和趣味性的教学实例，就难以使自己的课堂取得良好的教学效果。这就要求思想政治教师理解教学举例的基本作用，把握教学举例的基本要求，从而培养自己的教学举例能力。