厚积薄发 书香致远

巴金曾说过：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”读书应该成为教师自觉的生活习惯，用最静心的阅读来滋润比天空更广阔的心灵，与智者为友，与经典交流，与高尚对话。读书能够更好地塑造人格，培植思想，丰富情感。读书使教师远离贫乏、平庸和浮躁，让教师的思绪更加缜密严谨、敏捷开阔，让教育的过程更能丰富多彩、惊喜连连。