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速度变化的大小与速度大小的变化

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摘要现行各版本的高中物理教材在引入“加速度”的概念时，都是从速度大小的变化去引入的，这种引入方法很容易使学生将“速度大小的变化”与“速度变化的大小”混为一谈，进而使“速度变化的方向”成为该节教学一大难点．要突破这一难点，单纯在直线运动中研究是有困难的，应该按照从一般到特殊的顺序来进行．

作者毛小平

机构地区贵州省盘县第二中学

出处《中学物理教学参考》北大核心 2012年第12期28-29,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词速度大小方向变化

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2012年第12期

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