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将少数民族传统体育资源融入中学体育课堂探析
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摘要
在中学体育教学中,因地制宜地引入少数民族传统体育项目,不仅可以丰富中学的体育教学内容,为我国中学体育教学的改革注入新的内容和活力,而且对推广少数民族传统体育项目、弘扬少数民族传统体育文化具有重要的意义和价值。
作者
张进超
机构地区
建水县曲江中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2012年第12期26-27,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
民族传统体育项目
中学体育教学
体育课堂
体育资源
少数民族传统体育文化
体育教学内容
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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云南教育(中学教师)
2012年 第12期
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