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机械类自主式综合实验教学模式的研究与探讨
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3
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摘要
机械工程类专业是技术实践性很强的专业,科技的发展使其越来越多的与电气、控制、材料、系统学等多种学科进行交叉。自主式综合创新实验对于机械类学生的能力培养变得非常重要。通过对机械类学生自主式综合实验教学模式的试行和探索,激发了学生的学习动力,提高学生学习的主动性,使学生在实验中具有自主性、能动性,对所学的理论知识得到综合应用。这种实验教学模式对于提高学生的实际动手能力、创新思维能力、分析问题和解决问题的能力,具有一定的意义。
作者
沈瑜
李晶
高晓丁
机构地区
西安工程大学机电学院
出处
《高校实验室工作研究》
2012年第4期17-18,27,共3页
关键词
自主式
实验教学模式
任务
个性化报告
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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