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高效课堂的科学评价
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摘要
评价,是主导(引导)一项事业乃至一个民族发展走向的方向标。高效课堂改革,评价是至关重要的一环,是学校确保课堂改革方向正确和提供发展动力的无可替代的重要工具。
作者
杜金山
机构地区
山东省兖州市人大
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2012年第12期57-57,共1页
关键词
科学评价
高效课堂
课堂改革
民族发展
学校
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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湖北教育(综合资讯)
2012年 第12期
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