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课堂教学中教师“越位”现象分析及纠正策略 被引量:1

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摘要 “越位”是足球运动中的术语。在语文课堂教学中,教学行为“越位”主要是指有的教师违背教学规律,为追求所谓的“效率”,课堂上替代学生,提前补充,盲目加餐等现象。
作者 刘跃夫
出处 《中学语文教学参考》 北大核心 2012年第12期12-14,共3页 Teaching Reference of Middle School Language
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