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农村寄宿制小学班级学生管理探究
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摘要
随着我省提出教育要均衡发展的口号以来,集中办学的优势日益凸艟。我校也由一个下属九个分校、二十八个卜伸点的中心校转变为一所独立的农村寄宿制小学。一千余名学生,五百多名住宿生,管理难度可见。‘斑。我校在校学生百分之八十来自镇外村屯,每个班级寄宿生都占较大比例,所以班级管理成为学校管理工作的难点。
作者
丁健
机构地区
通榆县兴隆山镇中心小学
出处
《新教育(吉林)》
2012年第4期42-43,共2页
关键词
农村寄宿制小学
学生管理
班级管理
学校管理工作
均衡发展
集中办学
在校学生
住宿生
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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新教育(吉林)
2012年 第4期
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