数字切片联合数码互动系统在病理学实验教学中的应用被引量：14

下载PDF

导出

摘要病理学是一门重要的医学基础学科,是联系基础医学与临床医学之间的桥梁。同时病理学是一门直观性很强的形态学学科,因而实验教学显得尤为重要。然而传统的病理学实验教学模式存在一定的局限性,导致实验教学在病理学中的重要地位及作用往往不能得到充分体现。21世纪,随着计算机技术、网络技术的快速发展,

作者帅萍李保林肖海杨庆春

机构地区赣南医学院病理学教研室赣南医学院法医学系

出处《赣南医学院学报》 2012年第5期734-735,共2页 JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY

基金江西省教育厅教学改革课题(No.JXJG-10-12-11)

关键词实验教学模式病理学系统切片医学基础学科计算机技术临床医学基础医学

分类号 G642.42 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1冉令杰,郑臣,陆敏,等.理论课和实验课并轨,改革病理教学模式[J].中国高等教育,2009(2):65-67.
2陈英华,董为人,俞新华,汪棚生,刘忠英,张琳.基于网络的数字组织切片在组织学实验教学中的应用[J].中国组织化学与细胞化学杂志,2009,18(4):454-458. 被引量：30
3危晓莉,姚根有,周韧,王玲玲.数字切片库联合数码互动改革病理学考试[J].中华病理学杂志,2009,38(9):647-648. 被引量：26
4胡忠良.数字切片在病理学教学中的应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2010,12(8):834-835. 被引量：13

二级参考文献10

1邹鹰,戎锡云,陈庆林,黄河,李菁.基于显微数码互动实验室的组织学实习考试改革[J].实用预防医学,2006,13(3):782-783. 被引量：11
2张明淑张健黄玫.互动式教学-提高课堂教学质量的有效方法.长春医学,2007,5:49-50.
3Costello SP, Johnston D J, Dervan PA, et al. Development and evaluation of the virtual pathology slide: a new tool in telepathology. J Med Internet Res, 2003,5 (2) : e11.
4Kumar RK, Velan GM, Korell SO, et al. Virtual microscopy for learning and assessment in pathology.J Pathol, 2004, 204 (5) : 613-618.
5Glatz-Krieger K,Glatz D,Mihatsch MJ.Virtual microscopy:first applications.Pathologe,2006,27(6):469-476
6叶翠芳,李和,杨世明.数字切片在形态学实验教学中的应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(4):497-499. 被引量：45
7姜蓉,郑敏,汪维伟.形态学实验教学改革——建设形态学实验中心[J].医学教育探索,2008,7(8):827-828. 被引量：4
8我校医学院形态中心在全国医学院校实验室中率先建成数字切片库[J].浙江大学学报（医学版）,2008,37(5):510-510. 被引量：4
9危晓莉,姚根有,周韧,王玲玲.数字切片库联合数码互动改革病理学考试[J].中华病理学杂志,2009,38(9):647-648. 被引量：26
10陈芳,张沁宏,肖华亮.浅谈多媒体技术在病理教学中的应用[J].医学教育研究,2003,16(3):30-31. 被引量：1

共引文献62

1贺彩霞.光镜组织切片结合数字切片在显微形态学实验教学中的应用[J].智慧健康,2022,8(22):227-230. 被引量：1
2鲁华.数字切片在病理学教学中的应用[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(29):6-7.
3赵福建,张玮,李健,白锦雯,刘燕南,陶仕英.显微数码互动系统结合数字切片在组织学实验教学中的应用[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(24):19-19.
4危晓莉,姚根有,周韧,王玲玲.病理学实验教学体系的创新[J].基础医学与临床,2010,30(8):889-891. 被引量：26
5胡忠良.数字切片在病理学教学中的应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2010,12(8):834-835. 被引量：13
6崔瑾,王庆亚,林国庆.数字切片在植物学实验教学中的应用[J].实验室研究与探索,2010,29(8):113-115. 被引量：10
7危晓莉,林海燕,姚根有.基础医学实验教学体系的创新[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2010,12(11):1099-1102. 被引量：9
8毛峥嵘,章锁江,周韧,竺可青,杨泽染,张伟,姚根有,危晓莉.浙江大学医学院病理学双语教学的探讨[J].中华医学教育杂志,2010,30(5):710-712.
9危晓莉,吴琰,周韧,裴旭颖,章亦骋,郑丹,单子葭,姚根有.三维病理大体标本制备及应用[J].中华病理学杂志,2011,40(4):265-266. 被引量：7
10江燕,曹立宇,张洪福,黄祥.虚拟切片在病理学实验教学中的应用[J].现代医药卫生,2011,27(16):2552-2553. 被引量：5

同被引文献75

1李逸尘,刘立伟,马瑞生.网络环境下的组织胚胎学教学模式[J].四川解剖学杂志,2001,9(2):80-81. 被引量：8
2李冬梅,姚根有,王玲玲,危晓莉,李继承.网络化数字互动实验室的构建与应用[J].现代教育技术,2009,19(S1):318-319. 被引量：10
3傅秀芬,闻星火,黄乐.创建世界一流大学实验室建设与管理的相应对策[J].实验技术与管理,2005,22(8):11-16. 被引量：51
4文建国,杨静,戎锡云,黄河.多媒体理论课课件制作经验谈[J].解剖科学进展,2006,12(3):284-285. 被引量：8
5许春姣,吴颖芳,彭解英,阙国鹰,李辉莉,米大丽,王树芝,刘良奎.以创新思维为主体的引导牙周组织再生术实验课[J].湖南医科大学学报（社会科学版）,2006,8(3):250-252. 被引量：6
6傅雅静,郭丽洁,高建,崔泽实.虚拟显微镜技术及其在医学领域的应用[J].解剖科学进展,2007,13(3):283-285. 被引量：17
7赵宏贤,徐富翠,黄吉春,郭勇,余鸿.组织学实验课显微数码互动与普通教学的对比研究[J].西北医学教育,2007,15(5):895-897. 被引量：18
8冉令杰,郑臣,陆敏,等.理论课和实验课并轨,改革病理教学模式[J].中国高等教育,2009(2):65-67.
9Leong FJ, Leong AS. Digital imaging in pathology: theoretical and practical considerations, and applications [ J ]. Pathology, 2004, 36 (3) :234 -241.
10Dee FR. Virtual microscopy in pathology education [ J ]. Hum Pathol, 2009, 40(8) : 1112 -1121.

引证文献14

1敖秋月,王树文,尹金宝.病理学实验教学模式的改革[J].现代医药卫生,2013,29(16):2534-2535. 被引量：4
2杨继华,郭凤英.数字切片在病理学实验教学中的应用[J].卫生职业教育,2014,32(1):40-41. 被引量：4
3潘献柱,吴义春,张薇.数字切片在病理学实践教学及病理会诊中的应用[J].包头医学院学报,2014,30(3):98-99. 被引量：5
4贺帅.数码显微互动系统应用于组织学及病理学实验教学的体会[J].包头医学院学报,2014,30(5):116-117. 被引量：4
5张国荣,孟凡洁,王文奇.数字切片在形态学教学中的优势及其应用[J].中国教育技术装备,2014,0(24):55-56. 被引量：5
6宋洋,刘希,吴巍,黄相道.数字化切片在口腔组织病理学实验教学中的应用初探[J].中国医药科学,2016,6(16):35-37. 被引量：6
7申成香,杨小苗,司有谊,怀建国.数字切片在病理远程会诊中应用分析[J].临床与实验病理学杂志,2017,33(8):935-937. 被引量：19
8李文通,吕世军,刘雨清.浅谈数字化病理教学的利与弊及改进方案[J].教育教学论坛,2017(19):231-232. 被引量：7
9汪洁,伊雪,巫佳翠,石莺,于述伟.网络环境下形态学数字切片库的建立与应用探索[J].中国教育信息化,2019,25(12):86-88. 被引量：6
10曲晓媛,贾世磊,尹秀花,王枫,刘晓岚,卢强.信息化环境下病理学数字化实验教学的应用研究[J].中国卫生产业,2019,16(14):129-130. 被引量：2

二级引证文献75

1张慧芝,王素英,张哲,朱波.远程病理在术中冰冻切片诊断中的实际应用与体会[J].中国数字医学,2020,0(1):44-46. 被引量：4
2敖秋月,孙艳芹,沈华连.病理学集体备课的改革[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(20):27-28.
3丁矢,张艳萍,李雪兰.课程改革背景下病理学实验教学改革[J].卫生职业教育,2014,32(16):80-82. 被引量：1
4许增祥,谢闵,卢林明.充分调动学生的主观能动性提高教学质量——病理实验教学模式改革探索[J].现代医药卫生,2014,30(17):2700-2701. 被引量：5
5陈淑勤,程晔,张春梁.多元化病理学实验教学模式的探索与实践[J].福建医科大学学报（社会科学版）,2015,16(2):45-47. 被引量：3
6李宁宁,石科,李晓英,胡群员.显微数码互动系统在组织学实验教学和考核中的应用与效果评价[J].中国医药导报,2015,12(31):135-138. 被引量：18
7常晓宾,郭珺,李勇莉.课堂“提问式”教学模式在病理学实验教学中的意义[J].现代医药卫生,2016,32(2):291-293. 被引量：4
8徐纪伟,江丽,孙丹华,华新宇.基于形态学数字化平台的“反转课堂”《组织胚胎学》实验教学改革的应用[J].中国中医药现代远程教育,2016,14(1):23-25. 被引量：6
9秦纹,吕文魁,白生宾.数字切片在组织胚胎学教学中的应用分析[J].课程教育研究,2016,0(4):252-253. 被引量：6
10郭颖,金春亭,张国徽,范婕,吴靖芳,任君旭.显微数码互动系统在医学形态学实验教学中的应用[J].河北北方学院学报（自然科学版）,2016,32(8):60-62. 被引量：1

1高源,凌旭东.数码互动系统在病理学实验教学中的应用[J].中国高等医学教育,2005(5):75-76. 被引量：23
2杨晓云,谭宁,孔登,王守训.生物化学实验教学改革的思考与探索[J].中国医药导报,2010,7(26):96-97. 被引量：6
3林芳英.中职病理教与学初探[J].医学信息（下旬刊）,2011,24(5):359-360.
4孙利军,李星,杨英.强化生理学教学实际效果的几点建议[J].内蒙古医科大学学报,2012,34(S6):759-760.
5郑智华.病理学实验教学模式转变的探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(3):305-307. 被引量：1
6王莉,郭斌,李青.如何在病理学实验教学中培养学员的创新能力[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2003,5(4):396-398. 被引量：9
7资源.多维度兴趣培养在病理学实验教学中的应用探索[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(3):99-99.
8谢利平,孟国梁,黄艳,李皓,戚晓红,李跃华,季勇.医学基础学科研究生创新教育研究与实践[J].基础医学教育,2014,16(10):877-880. 被引量：5
9冯先玲,范新民,金哲,张小静.病理学虚拟资源的构建和探索[J].中国高等医学教育,2017(1):11-12. 被引量：4
10张玉丽,白梅,宋雪娇,安玉香.思维导图在病理学实验教学中的应用[J].中华少年,2016,0(21):234-234. 被引量：1

赣南医学院学报

2012年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数字切片联合数码互动系统在病理学实验教学中的应用被引量：14

参考文献4

二级参考文献10

共引文献62

同被引文献75

引证文献14

二级引证文献75

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

数字切片联合数码互动系统在病理学实验教学中的应用 被引量：14

参考文献4

二级参考文献10

共引文献62

同被引文献75

引证文献14

二级引证文献75

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

数字切片联合数码互动系统在病理学实验教学中的应用被引量：14