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基于文化产业需求的艺术设计人才培养模式

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摘要本着以"创意能力"培养为核心、以"设计与制作技能"培养为主线,以提高学生的"艺术修养、职业道德、创新思维"为基本要求,创设"工作室"制的艺术设计专业人才培养模式,全面实现能力与岗位需要对接;技能与就业方向对接;素质与企业要求对接;知识与未来发展对接。

作者常红霞王芳刘阿宝

机构地区宁夏职业技术学院

出处《职教论坛》北大核心 2012年第32期82-83,共2页 Journal of Vocational Education

关键词艺术设计人才培养 “工作室”制课程建设

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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