摘要
在对新时期大学生理想信念教育工作现实判断的基础上,结合辅导员具体工作的开展情况,指出要从学生成长过程中的根本问题着眼,从解决学生成材过程中的思想矛盾和精神困惑着力,从学生迈向成功过程中最关心、最现实的问题着手,切实做好新时期高职学生的理想信念教育工作。
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第32期84-85,88,共3页
Journal of Vocational Education
基金
2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"马克思主义中国化
时代化
大众化"(编号:12JD710012)
2010年度常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目(编号:K2010202)
2011年度高职教育研究院课题(编号:CDGZ20110041)成果之一