摘要
案例教学法作为一种提高学生分析问题和解决问题能力的教学方法已被引入到我国的法学教育中,其功能已受到广泛的重视和认可。但案例教学法在我国当前教学实施过程中尚存诸多不尽如人意之处。本文拟对婚姻法案例教学法的功能、存在的问题,以及在婚姻法教学实践中对案例教学的教学目标、教学理念、教学模式、案例选择、教学管理以及对学生的考核方式等方面的创新运用进行探讨。
出处
《广西政法管理干部学院学报》
2012年第6期107-111,共5页
Journal of Guangxi Administrative Cadre Institute of Politics and Law
基金
2011年新世纪广西高等教育教改工程课题项目
项目名称:案例教学法在民商法课程教学中的创新运用
项目编号:2011JGB283