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从一个解题错误引发的问题探究

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摘要 1.问题的提出2012年4月笔者在参加丰台一模的阅卷过程中,发现有个学生在计算坐标YP和YQ时算错了,但是后面的所有式子都和答案一样.这个问题引起了笔者的思考,为什么前面算错了后面还会得出正确的结果,是巧合吗?
作者 荣幸
出处 《数学教学》 2012年第10期17-18,共2页
  • 相关文献

二级参考文献3

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共引文献2

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