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一道高考反射周期轨道问题的探究

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摘要 2012年高考已经落下帷幕，各省市的高考试题都努力体现了新课改理念，不在“难、。偏”上考倒学生，更多地注重数学思想方法的考查，试题设计关注宽角度、多视点，有层次地考查学生的理性思维能力、对数学本质的理解能力和数学素养及潜能．

作者毛良忠

机构地区浙江省平湖中学

出处《数学教学》 2012年第12期8-10,共3页

关键词高考试题周期轨道反射数学思想方法思维能力数学素养理解能力数学本质

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2012年第12期

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