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在皮肤性病学教学中开展研究性教学的体会

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摘要 研究性教学是一种以学生为主导,以问题为导向的教学方法,通过学生的自主探究,达到培养学生实践能力和创新意识目的教学组织形式,在皮肤性病学教学中开展研究性教学,通过自主学习和教师引导能培养学生的创造性思维和实践应用能力。
出处 《黑龙江医药》 CAS 2012年第6期870-870,共1页 Heilongjiang Medicine journal
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