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怎样提高音乐专业学生钢琴即兴伴奏的能力被引量：7

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摘要一、钢琴即兴伴奏的重要性高等院校课程设置的基本原则是切合社会需求，社会需求是教育培养的基本方向。音乐院校的培养实践证明：学生毕业后，尤其是普通院校音乐专业毕业的学生大多都是面向从事音乐基础教育，或者从事基层社会音乐活动，广大学生走上工作岗位后独奏的机会相对来说比较少，

作者余丹

机构地区南昌大学科学技术学院艺术系

出处《理论导报》 2012年第12期42-43,共2页

关键词音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力音乐基础教育社会需求教育培养课程设置高等院校

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

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理论导报

2012年第12期

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