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朱自清语文教育思想中的人文精神及其当代意义
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摘要
朱自清的语文教育思想,从国文教学目的、教学内容到教学过程,都体现了明显的肯定人、注重人性、强调人的全面发展的人文精神。在当下我国由应试教育向素质教育转型的特殊时期里,我们研究朱自清语文教育思想的人文精神,对于发掘并克服现行教育体系中的弊病,实现教育的现代化有着极其重要的意义。
作者
杨宝珠
机构地区
重庆市永川中学校
出处
《重庆与世界(学术版)》
2012年第8期66-71,共6页
THE WORLD & CHONG QING
关键词
朱自清
语文教育思想
人文精神
当代意义
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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