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中职数学多媒体教学的利与弊 被引量:1

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摘要 从中职教育数学教学的角度出发,通过多媒体对中职生这一特殊群体的教学应用的利弊分析,及时发现不足之处并加以改良,以期望给中职数学教学中合理应用多媒体技术带来新的思路,最终服务于广大的中职数学教学过程。
作者 司继旭
出处 《中国教育技术装备》 2012年第35期93-94,共2页 China Educational Technology & Equipment
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