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利用灵活的故事呈现方式激发幼儿质疑
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摘要
灵活多样的故事呈现方式,不仅能促使幼儿主动展开想象的翅膀,而且能促使幼儿大胆地表达自己的见解、提出心中的疑惑。
作者
陈金莲
机构地区
江苏省溧阳市实验小学幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2012年第12期44-44,共1页
Early Education
关键词
呈现方式
幼儿
故事
利用
质疑
激发
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
2012年 第12期
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