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高职院校工科学生素质教育路径探索 被引量:2

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摘要 受高职教育自身发展的制约,高职院校工科学生素质教育工作存在一些不足。本文联系实际,从分析高职院校工科学生素质教育内涵目标和重点内容出发,针对高职院校工科学生素质教育中存在的劣势,深入探讨了高职院校工科学生素质教育的方法与途径。
作者 刘晓军 张帆
出处 《延安职业技术学院学报》 2012年第6期29-30,41,共3页 Journal of Yan’an Vocational & Technical College
基金 2012年无锡商业职业技术学院研究课题(SYKJ12B1)
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