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家庭因素对学生心理或行为偏常的影响及学校对策
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摘要
家庭是社会的细胞、社会的最基本单位、一个人在成长过程中接受的教育来自于家庭教育、学校教育和社会教育三者的综合。其中家庭教育是最初始、最长久、最具体、最深刻的。俗话说“父母是孩子的第一任教师”,因此,真正意义上的素质教育应该从家庭教育开始。
作者
胡在良
机构地区
辽宁省本溪市张其寨中学
出处
《中小学心理健康教育》
2012年第24期36-37,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
心理偏常
家庭教育
误区
学校对策
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2012年 第24期
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