新课改视角下班主任工作的创新探索

班主任是学校内班级工作的管理者，是学生工作最直接的承担者，班主任工作在学生的个体成长过程中发挥着重要的作用。新一轮基础课程改革为班主任工作带来了新的挑战，文章基于新课改背景下班主任角色的改变，分析和探讨了新时期班主任如何树立正确的工作观念、确定合理的工作方法，为进一步丰富和完善班主任工作体系奠定良好的基础。