将合作学习的“程式”导入高中化学中

随着高中课程改革的不断深入，传统意义上的“灌输式”教学方式已经越来越多地受到了挑战和质疑，而沟通、合作等教育观念开始被越来越多的教育工作者所接受。下面结合自身经验，谈一谈自己对合作学习的认识。