怎样做好大学物理实验

近几年，大学教育都在强调要重视实验教学，但在实验教学中发现有部分学生并不是认真地学，他们不认真做实验、课前不预习、抄袭实验报告、拼凑实验数据等现象较严重。这些现象产生的原因是多方面的。我认为首先是由我国的国情和体制决定的。近几年由于扩招，大学生的整体素质下降，学生在大学四年的学习中没有学到、学好应该掌握的知识，却渴求拿到文凭毕业后尽快找到工作。这样的想法也不能说完全不对，因为现实就是这样，真正刻苦钻研学习的学生很少；其次是大学生没有树立正确的人生观和价值观，很多学生对自己的前途感到茫然，急功近利的思想较严重。这些因素导致学生不认真对待大学物理的实验和学习。