摘要
近20年来,中外合作办学发展态势良好,但中外合作办学体制下思想政治理论课的设置与教学改革却未引起相关教育工作者足够的重视与关注。中外合作办学学生来源复杂,文化基础参差不齐,相比于普通学生,他们更多受到西方价值观的影响,对思政课存在一定的抵触情绪。为此,思政课教育工作和研究者要在有限的学时内,积极采取灵活多样的教学与考核方式,尽最大可能帮助青年人树立正确的思想观念和积极良好的心态。
基金
湖北省教育厅人文社科项目<中外合作办学体制下高校思想政治理论课教学模式研究--以湖北地区为例>(编号:2012Y083)研究成果