应用型本科院校的《自动控制原理》课程教学研究与探索

《自动控制原理》是一门理论性和实践性都很强的一门重要基础课程,结合该课程的特点及应用型本科人才培养的需要,针对目前该课程教学中普遍存在的内容多,学时少的矛盾,为了全面提高教学质量,培养学生分析问题和解决问题的能力,激发学生学习专业课的兴趣和热情,就优化教学内容、改革教学方法、加强实践环节、注重个性发展和提高学生创新能力等方面进行了研究与探索,并在教学实践中取得了良好效果,为教学提供了新的思路。