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体现科学本质的科学教学
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摘要
理解科学本质是科学素养的重要组成部分,是实现科学教育目标的关键冈素。我国基础教育科学课程标准明确提出:“科学课程是建立在对科学本质认识的基础上,它应引导学生初步认识科学的本质。”因此,学生对科学本质的理解也是科学教育的核心内容之一。
作者
蔡铁权
陈丽华
机构地区
浙江师范大学数理与信息工程学院
浙江省杭州市余杭区塘栖中学
出处
《素质教育大参考》
2012年第24期43-46,共4页
关键词
科学本质
科学教学
科学课程标准
科学教育
引导学生
科学素养
本质认识
基础教育
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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