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读名著,促写作
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摘要
文学名著的阅读在语文教学上具有不可替代的作用。阅读名著,不仅能培养学生高尚的情操,开阔学生的阅读视野和思想空间,形成一定的人文底蕴,引导学生接触人类文化的深层意义,形成深刻的思考力和批判力,而且能积累丰富的写作素材,抒写感悟,提高写作水平。
作者
于新荣
机构地区
河北三河市第二中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第12期11-12,共2页
关键词
阅读
名著
写作
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2012年 第12期
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