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开垦绿色作文的土壤
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摘要
在作文评分标准的压力下,学生作文少敢直抒胸臆,多为没有灵魂的应试之作。语文教师要摆脱功利主义影响,主动帮助学生开垦"绿色作文"的土壤,即为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。本文将从关注生活、积累素材、自由表达、努力创新四个角度探讨如何指导学生抒写自己的性灵之作。
作者
刘春侠
机构地区
江苏省徐州市第二中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第12期78-79,共2页
关键词
作文
生活
积累
表达
创新
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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