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浅谈初中语文朗读策略
被引量:
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摘要
朗读教学在初中语文教学中起着举足轻重的作用。通过朗读,学生不但锻炼了用语言表情达意的能力,而且还能提高听、说、写的水平。掌握语文朗读教学策略是学好语文的关键。
作者
王春菊
机构地区
江苏盐城市响水县双港中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第12期103-104,共2页
关键词
初中语文
朗读
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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