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语文情感教学浅谈

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摘要 语文课堂教学,是一个师生情感互动的过程,在教学中注入情感,学生的非智力因素才能得到有效的转化。笔者认为,教师的教学意愿,要得到很好的实践,前提是学生对教师的信任,课堂调动学生情感是实施情感教学的关键,迁移课外是实施情感教学的延续。
作者 邓水祥
机构地区 福建建宁一中
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2012年第12期104-105,共2页
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