摘要
学科建设是课程建设的学科支撑和学理基础。为增强“马克思主义基本原理概论”课程的教学说服力，保持教学活力，理论界坚持理论和实践的“两手抓”，不断开展学术活动，加强理论探讨，推动马克思主义基本原理学科的建设工作。
出处
《高教研究（西南科技大学）》
2012年第4期33-36,共4页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
西南大学第三届教育教学改革研究项目“凸显人性化教育功能——马克思主义基本原理概论课程教学设计创新研究成果”(项目批准号:2009JY003)
