浅论中国古代雕塑艺术教育的启示——发现古代雕塑教育的特征规律

以现代雕塑的眼光来看,中国古代没有雕塑艺术这一学科门类,更没有系统的雕塑理论教育,雕塑艺术常作为建筑和各类实用器具的附属工艺代代相传。但从广义上来看,中国古代雕塑艺术起源甚早且博大精深,隋唐时期是古代各类雕塑艺术品的一个高峰期。文章从雕塑教育的起源——原始社会的实用器具制作,向雕塑艺术高峰期——隋唐时期人物俑像及佛教造像的盛行逐一梳理,从中探寻发现中国古代雕塑教育的特征规律。