摘要
中国画作为美术教育中一项比较重要的内容,它对学生的审美素质及整体人格的教育起着不可缺少的作用。让学生从小接触、学习中国画,有利于培养学生对中国民族传统文化的热爱,也是传承与发展中国画的重要途径,同时也促进了学生综合素质的发展。但是正因为中国画有着深厚的人文精神、精湛的笔墨技巧,在现阶段的教育背景下,中小学生对其学习有一定的困难。文章结合中小学生身心发展和中国画课程的特点,对中国画教学内容与形式进行简要探索,希望有利于中国画的教学。
出处
《美术教育研究》
2012年第23期142-143,共2页
Art Education Research