大理中学美术课程中民族艺术教育现状调查研究

笔者通过田园调查法,对大理现有民族文化艺术进行收集整理,针对大理地区民族艺术教育传承现状,从教材内容和教学条件的角度进行分析,研究影响民族文化艺术课程的传承效果的制约因素,为解决大理中学美术课程教学中民族文化传承问题提供可参考的资料。