展示设计教学中的各学科知识整合研究

随着经济的发展,人们的生活水平越来越高,人们对于展示审美的要求也逐渐提高。在我国高校中,展示设计也因为其综合性被划入了不同的学科。在专业教学中,教师往往根据展示设计被划入的学科的特点进行了侧重教学,没有结合实际进行综合性知识整合,这使得教学存在一定的片面性。要想培养出适应社会需求的展示设计人才,就必须在教学中整合各学科的相关知识,创立展示设计特有的知识脉络。