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速写在动漫教学中的应用研究
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摘要
文章从速写的艺术特点和动漫教学的不同阶段进行分析,试图找出它们之间的联系,探讨如何利用速写提高学生的绘画技能和艺术素养,从而创造性地提高校动漫课程的教学水平。
作者
陈艺
机构地区
浙江艺术职业学院美术系
出处
《美术教育研究》
2012年第24期97-98,共2页
Art Education Research
关键词
速写
动漫教学
角色造型设计
场景设计
分镜头设计
分类号
J218.7-4 [艺术—美术]
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美术教育研究
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